دليل المدونين المصريين: المقـــالات - بين الحقيقه العلميه و الاوهام الاسطورية
دليل المدونين المصريين
MBD - ver: 6.0.0
بشأن قرار إعتبار حماس تنظيم إرهابي   بيان إعلامى بشأن أحداث ستاد الدفاع الجوي   «الأوقاف» تكشف عن «كنزها»: أصولنا المالية ركيزة اقتصادية   قرار جزب الإستقلال بالإنسحاب من التحالف من الإخوان   وداعا سعد هجرس ..   تكذيب من أحمد الخميسي لما نشرته بوابة نيوز على لسانه   ديوان الشاعر الراحل أحمد عبد الحكم دياب   رحيل يوسف سامي اليوسف   في وداع القائد الأممي هوجو تشافيز   وداعاً د. رشدي سعيد  
أعياد ميلاد  عفاف عبد المنعم هلال 

أجندة المنــاسبــات

 << السابق     سبتمبر 2019   التالي >>  
الأحد الإثنين الثلاثاء الأربعاء الخميس الجمعة السبت
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30

أحدث الموضوعات في الموقع


أقسـام الموقــع

  الصفحة الرئيسة
  مـن نحــن
  الأرشيف والملفــات
  الكتـّـاب
  الموضوعات الإخبارية
  ألبـومات الصور
  حمـلات التوقيع وإستطلاعـات الرأي
  البث المباشر

دليل المدونات ومنظمات المجتمع

المدونون (167)
جماعات الإصلاح­ (35)
الأحـزاب (14)
الصـحف والمجلات (19)
أماكن عامة (12)
منظمات مدنية (9)
مجموعات حوار (7)

وظـائف زوار الموقع

  مدونــات الأعضاء
  تغـريدات الأعضـاء
  سـاحة الزوار - مدونة عامة
  أضف نموذج البحث إلى موقعك
  كروت مناسبات
  إتصــل بنا
  أسـئلة وأجوبة
  أخبر صديق
  الروابط الخارجيـة

روابط خارجية

  •   أرشيف دليل المدونين المصريين
  •   اللجنة الشعبية للإصلاح
  •   الكلمة الأخـيرة
  •   الثـورة الشعبية
  •   تغريـدات مصــرية
  •   دار برمجيــات هلال
  • علم العروض
  •   خواطر بحار

  • بحـث في دليل المدونين المصريين
    إبحــث

    الإشـتراك في النشـرة اليـومية
    الإشـتراك في النشـرة الأسبوعية

    تسجيل دخول عضو
    كود العضو:
    كلمة السر:
      دخول
      نسيت كلمة السر؟
      تسجيل عضو جديد

    Ezzat Helal | Create Your Badge


    Locations of visitors to this page
      قائمة أحدث المقالات
      إبحــث
      السياسة والرأي
      أدب وفن
      دراسات وتحقيقات
    التصنيف: السياسة والرأي
    بين الحقيقه العلميه و الاوهام الاسطورية
    هاله طلعت
      راسل الكاتب

      التعليق ولوحة الحوار (0)
      طباعة المقالة
      إرسل المقالة بالبريد الإلكتروني
    عنوان هذه الصفحة هو ما يلي. يمكنك نسخة ولصقه على رسائلك الإلكترونية أو صفحات الويب
    http://www.misrians.com/articles?1624

    بين الحقيقه العلميه و الاوهام الاسطوريه

     منذ بدأت عملى كمعلمه لمادة العلوم بالمرحله الاعداديه وانا يواجهني تساءل و علامة استفهام حول رد فعل الطالبات الاناث تحديدا حول درس في منهج طويل به مختلف المعلومات العلميه التي لا تثير انتباه او حتى مجرد اهتمام الطالبات أو الطلاب بل على العكس يتسائلون دائما سؤال كان بالنسبه لى في بداية عملي مستفز جدا عن مدى أهمية دراسة هذا الكم من المعلومات المبهمه الغير متصله مع بعضها البعض التي لا يرون ان لها صله قويه بينها و بين ما يمارسونه من طقوس الحياه المختلفه و يعتبرونها مجرد حشو للراس أجهد العلماء أنفسهم لاكتشافها حتى يثقلون بها رؤسهم في النهايه و لا يستفيدون منها اكثر من حفظها و اللقائها كما هي بلا زياده او نقصان في ورقة الامتحان ثم ينسونه تماما كأن لم يكن بعد انتفاء الغرض منه بأجتياز اختبار وهمي لا يقيس سوى قدرتهم على الحفظ و الاستظهار لكم هائل من المعلومات المتفككه الغير المتصله و الغير مجديه من وجهة نظرهم قد توصلت من طول فترة عملي كمعلمه و احتكاكي المباشر بالمتعلم و طريقة تلقيه لما يطرح عليه هذا وبالاضافه الى الطريقة التى  يتناول الكتاب المقرر لتلك المعلومات بطريقه جافه لاتثير في نفوسهم الرغبه في المعرفة و التعلم   و نضيف الى ذلك عدم اتصال مايدرسون بالبيئة المحيطه بهم ومدى احتياجهم لها عند ممارست حياتهم العامه خارج اطار المدرسه و يبقى هذا الدرس الهزيل في كل شيئ في طرح المعلومات و كم مايقدمه منها بطريقه لايثير فيها اي اهتمام سوى ما في الدرس من عالم مبهم  يتمنين الفتايات تحديدا ولوجه و التوغل فيه ولكن يفعلون ذلك على استحياء و شعور غريب بالعيب و العار  لشدة ما يفرض عليهن من حصار بحجة حمايتهم و المحافظه عليهن من الذلل .    احيانا و ياللاسف يتحول هذا الشعور العالي بالذنب الى خيبة امل مستتره لضآلة ما يحصلون عليه بعد هذا الشوق الذي يستمر عام كامل حتى يصل موعد تدريس هذا الدرس الذي يتحدث باختصار و بشكل علمي مبتثر عن التكاثر في الانسان حيث يصعب التحدث عن الجهاز التناسلي و مراحل البلوغ دون ربطه بالتكاثر الهدف السامي من وجود هذا الجهاز المبهم الذي لايوازيه اي هدف او دور اخر له .منذ ان كنت طالبه و هذا الدرس يثير قلق و توتر عام و كأنه ينتهك كل المقدسات التي نحيا من اجل حمايتها و الحفاظ عليها حيث امتنعت المعلمه عن شرحه و طلبت مننا وقتها قراءته بعيدا عن المدرسه و قد اهملته بالتبعيه اثناء استذكاري لمنهج العلوم في هذه المرحله و كان في وقتها يتم تجاهله عمدا على ما اظن في الامتحان في هذه الفتره حيث كان الامتحان يشمل دروس العام الدراسي كله و لكن عندما قسم العام الدرسي الى فصلين دراسيين اصبح من الصعب تجاهله في الامتحان  لان المنهج قسم الى نصفين فلم يكن امامهم الى تقليصه فبعد ان كان وحده دراسيه كامله اصبح مجرد درس من وحده بها دروس اخرى لها صله بمفهوم التكاثر ككل و تم طرح الدرس بطريقة ممله لاتدعو للاهتمام و لا تشفي غليل اي مهتم بما يطرح من معلومات و مع ذلك يثير اهتمام الطالبات و  الطلاب و ينتظرون قدوم النصف الثاني من العام الدراسي بفروغ صبر ليدرسوا ما به من معلومات وتجد الطالبات يبحثن عن مدرسه تشرح لهن الدرس و لو صادف ان تكون تلك المدرسه صدرها رحب لاسئلتهن فهن يمطرونها اسئله كثيره تدور بخلدهن و ان كانت الطريقه التي يطرحون بها الاسئله يشوبها كثير من هذا الشعور الذي ينتاب المذنب الذي يقترف معصيه و كثير من التخابث اثناء طرح السؤال تحسبا لاحتمال ضيق او غضب  المعلمه من كم و نوع ما  يطرحون من اسئله إستطاعوا أن يتراجعوا في الوقت المناسب دون أن يقع على رأسهم سيل من التأنيب و الاتهام .السؤال الان اليس من الافضل أن يكون هذا الدرس وحده دراسيه متكامله تطرح فكرة التكاثر و مرحلة البلوغ التي تمر على الجسم اثناء نمو هذا الجهاز و دوره المهم في العلاقة بين الجنسين بشكل علمي و تربوي يراعى فيه كل قواعد علم النفس الصحيحه الشارحه لمراحل النمو و البلوغ المختلفه و أهم التغيرات التي تتطرأ على الجنسين و يكون بها رد على سيل تساؤلاتهم بشكل علمي صحيح يكون لهم خيال صحيح لا يشوبه الاساطير الوهميه التي يسمعنها من نساء الاسره وما بها من اخطاء علميه مهينه و يحدد للمعلمه او المعلم المسار الذي يسير فيه بعيدا عن ثقافته الشخصيه القائمه على الاوهام هي الاخرى مع شديد الاسف.دائما تطلق عبارة الحاجه أم الاختراع و هى تعني ان معانات العلماء لاكتشاف كل ما توصلوا اليه من علوم كانت نتاج حاجه حقيقية للمجتمع و البيئه المحيط بهم و قد افادوا البشريه كلها بما اكتشفوا من علوم أي ان ابحاثهم لم تكن لمجرد ترف المعرفه فلما لا يصل هذا للمتعلمين و يشعرون بالضيق من هؤلاء العلماء الذين اثقلوا كاهلهم بكل هذه العلوم الغير مجديه و التي تلقى في مزبلة الذاكره بمجرد انتهاء العام الدراسي .لما توضع المحازير على كثير من العلوم وتقدم باهمال و عدم اكتراث برغم انها تثير شغف المتعلم و اهتمامه مثل الموضوع الخاص بالجهاز التناسلي و الدروس التي تتحدث عن تطور علم الفلك و غيره من الموضوعات التي تثير علمات أستفهام و مع ذلك تقدم بشكل جامد و أهمال شديد.

    نشــرها [hala] بتــاريخ: [2009/04/20]

    إجمالي القــراءات: [90] حـتى تــاريخ [2019/09/21]
    التقييم: [80%] المشاركين: [1]

    الآراء والأفكار والإبداعات المنشورة على الموقع تعبر عن رأي كاتبها وهو المسئول الوحيد عنها وليس بالضرورة أن تتوافق مع موقف إدارة الموقع. من حق أعضاء الموقع التعليق عليها ونقدها ولكي ترفع من الموقع يجب أن يقل تقييم عدد من القراء لا يقل عن 250 قارئ عن 25%.

    شـارك في تقييـم: بين الحقيقه العلميه و الاوهام الاسطورية
    rate downضعيف 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ممتـازrate up
    صوت

    النتيجة : 80%
                                                               
    المشاركين: 1
    ©2006 - 2019 [دليل المدونين المصريين] إنطلقت في: يونيو 20، 2006 MBD - الإصـدار: 6.0.0 [برمجـيات هـلال]