دليل المدونين المصريين: المقـــالات - المناخ المدرسي
دليل المدونين المصريين
MBD - ver: 6.0.0
بشأن قرار إعتبار حماس تنظيم إرهابي   بيان إعلامى بشأن أحداث ستاد الدفاع الجوي   «الأوقاف» تكشف عن «كنزها»: أصولنا المالية ركيزة اقتصادية   قرار جزب الإستقلال بالإنسحاب من التحالف من الإخوان   وداعا سعد هجرس ..   تكذيب من أحمد الخميسي لما نشرته بوابة نيوز على لسانه   ديوان الشاعر الراحل أحمد عبد الحكم دياب   رحيل يوسف سامي اليوسف   في وداع القائد الأممي هوجو تشافيز   وداعاً د. رشدي سعيد  

أجندة المنــاسبــات

 << السابق     نوفمبر 2017   التالي >>  
الأحد الإثنين الثلاثاء الأربعاء الخميس الجمعة السبت
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30

أحدث الموضوعات في الموقع


أقسـام الموقــع

  الصفحة الرئيسة
  مـن نحــن
  الأرشيف والملفــات
  الكتـّـاب
  الموضوعات الإخبارية
  ألبـومات الصور
  حمـلات التوقيع وإستطلاعـات الرأي
  البث المباشر

دليل المدونات ومنظمات المجتمع

المدونون (167)
جماعات الإصلاح­ (35)
الأحـزاب (14)
الصـحف والمجلات (19)
أماكن عامة (12)
منظمات مدنية (9)
مجموعات حوار (7)

وظـائف زوار الموقع

  مدونــات الأعضاء
  تغـريدات الأعضـاء
  سـاحة الزوار - مدونة عامة
  أضف نموذج البحث إلى موقعك
  كروت مناسبات
  إتصــل بنا
  أسـئلة وأجوبة
  أخبر صديق
  الروابط الخارجيـة

روابط خارجية

  •   أرشيف دليل المدونين المصريين
  •   اللجنة الشعبية للإصلاح
  •   الكلمة الأخـيرة
  •   الثـورة الشعبية
  •   تغريـدات مصــرية
  •   دار برمجيــات هلال
  • علم العروض
  •   خواطر بحار

  • بحـث في دليل المدونين المصريين
    إبحــث

    الإشـتراك في النشـرة اليـومية
    الإشـتراك في النشـرة الأسبوعية

    تسجيل دخول عضو
    كود العضو:
    كلمة السر:
      دخول
      نسيت كلمة السر؟
      تسجيل عضو جديد

    Ezzat Helal | Create Your Badge


    Locations of visitors to this page
      قائمة أحدث المقالات
      إبحــث
      السياسة والرأي
      أدب وفن
      دراسات وتحقيقات
    التصنيف: السياسة والرأي
    المناخ المدرسي
    هاله طلعت
      راسل الكاتب

    نظره سريعه على ما يحدث في مدارسنا في الوقت الحالى تمكننا من التعرف على ما وصل اليه حال مجتمعنا من تفكك و غياب للطريق الذي من المفترض ان نسير فيه هذا ان كان هناك رغبه حقيقية للتطور و الخروج من حالة الانحدار الذي نعيش فيه.
      التعليق ولوحة الحوار (0)
      طباعة المقالة
      إرسل المقالة بالبريد الإلكتروني
    عنوان هذه الصفحة هو ما يلي. يمكنك نسخة ولصقه على رسائلك الإلكترونية أو صفحات الويب
    http://www.misrians.com/articles?1314

    المناخ المدرسيي

    ***

     

    المناخ يعرف علميا بحالة الجو لفترة زمنيه طويله تؤثر بالايجاب او السلب على المجتمع البشري الذي يحيا في هذا المكان. وعند اعتبار المدرسه نموذج مصغر للمجتمع الذي نحيا به في هذه الحاله فالمناخ المدرسي مهم جدا لانه يؤثر بالايجاب او السلب على المحيط المجتمعي القريب منه و يتأثر به. نظره سريعه على ما يحدث في مدارسنا في الوقت الحالى تمكننا من التعرف على ما وصل اليه حال مجتمعنا من تفكك و غياب للطريق الذي من المفترض ان نسير فيه هذا ان كان هناك رغبه حقيقية للتطور و الخروج من حالة الانحدار الذي نعيش فيه. من المفترض ان المدرسه نسيج متكامل يربط المعلم بالمتعلم بأولياء الامور الذين يمثلون المحيط الخارجي المؤثر في المدرسه و المتاثر بها. كل هذا في اطار أدارة مدرسيه واعيه تستطيع توظيف كل العوامل المحيطه بها لتحقيق الهدف الاساسي للمدرسه و هو خلق الاجيال القادرة على حمل راية التطور و الحركه المستمرة الى الامام من اجل غد افضل بشكل حر و خلاق بعيدا عن القوالب الذي يريد النظام المتسلط علينا حاليا أن يبقي عليها ليصبح الكلام عن التغيير مجرد كلمات لا معنى لها.

     

    واليكم و صف مبسط لحال مدارسنا في الوقت الحالي.

     

    المتعلم :

     

    تحول الى وعاء تلقى فيه المعلومات بشكل جاف ومكثف ليقوم بإفراغها في ورقة الامتحان و ينتهي أمرها بعد هذه اللحظه. و هو لا يدرك أهمية أو معنى مايلقى عليه.

     

    المعلم :

     

    يتعامل مع المتعلم على انه مصدر رزقه من خلال الدروس الخصوصيه او حتى المجموعات المدرسية و يصنف المتعلمين ومدى أهميتهم على هذا الاساس وهو أثناء ذلك تتآكل أنسانيته تدريجيا ليتحول الى مسخ لا ملامح له.

     

    أولياء أمور:

     

    تنمو و تزداد تدريجيا حاله من العداء بينهم و بين المعلم الذي يعتبرونه فرد اجبرتهم الظروف على التعامل معه حفاظا على أولادهم من الاذى الذي قد يلحق بهم من خلال المعلم أو لانه المصدر الوحيد المتاح للتعلم و اجتياز أختبار أخر العام بنجاح.

     

    الأداره المدرسية:

     

    تحولت بمرور الوقت لوسيله لقهر المعلم و المتعلم و ربما أولياء الامور أحيانا للحفاظ على نظام و إنضباط المدرسه بالاضافه الى محاولتها الاستفادة من الربح الذي يعود على المعلم من الدروس الخصوصية و المجموعات المدرسيه بمنطق نفع وأستنفع مما يؤدي الى انتشار كل صور الفساد بين أفراد الادارة المدرسية و بعض المعلمين من رشوة و سرقه و نفاق و نظام فرق تسد و الكثير مما تراه في المجتمع كله بشكل أكثر إتساعا.

     

    مارأيكم في المناخ المدرسي و علاقة الاطراف التي لابد ان تتفاعل مع بعضها البعض بشكل يسوده الحب و التفاهم و الحوار المتبادل بشكل بناء يثري العملية التعليمية و يربطها بالمجتمع لسد أحتياجاته و العمل على تطوره بشكل دائم و مستمر من المستفيد من هذا المناخ الذي يسيطر على مدارسنا لنبقى دائما نصارع بعضنا بعضا. اما آن لنا ان نفيق و نتوحد من أجل تغيير حقيقي و ليس مجرد عبارات تكتب في الصحف لا نرى منها شئ على أرض الواقع.

     

    هالة طلعت

     


    نشــرها [hala] بتــاريخ: [2008/12/01]

    إجمالي القــراءات: [153] حـتى تــاريخ [2017/11/23]
    التقييم: [0%] المشاركين: [0]

    الآراء والأفكار والإبداعات المنشورة على الموقع تعبر عن رأي كاتبها وهو المسئول الوحيد عنها وليس بالضرورة أن تتوافق مع موقف إدارة الموقع. من حق أعضاء الموقع التعليق عليها ونقدها ولكي ترفع من الموقع يجب أن يقل تقييم عدد من القراء لا يقل عن 250 قارئ عن 25%.

    شـارك في تقييـم: المناخ المدرسي
    rate downضعيف 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ممتـازrate up
    صوت

    النتيجة : 0%
                                                               
    المشاركين: 0
    ©2006 - 2017 [دليل المدونين المصريين] إنطلقت في: يونيو 20، 2006 MBD - الإصـدار: 6.0.0 [برمجـيات هـلال]